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WebQuests im Deutschunterricht: eine qualitativ-empirische Studie zur handlungsorientierten Förderung der Hypertext-Lesekompetenz

Objektkategorie:
Hochschulschriften
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
kopaed
Ort:
München
Entstehungszeit:
[2016]
Sprache:
Deutsch
Objekttext:
Christine Trepkau
Dissertation Europa Universität Flensburg 2014

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2019-12-07
In Portal übernommen am:
2023-04-13