Verschieden verschiedene Kinder: inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule
Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Verlag:
Klett / Kallmeyer
Ort:
Seelze
Entstehungszeit:
2016
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Abstract:
Inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule. Mit Download-Material
Objekttext:
Friedhelm Käpnick (Hrsg.)
Literaturverzeichnis: Seiten 281-294
Literaturverzeichnis: Seiten 281-294
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2021-07-23
In Portal übernommen am:
2023-04-13
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