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Lehrberichte: empirische Grundlagen, Indikatorenauswahl und Empfehlungen zur Darstellung der Situation der Lehre in Lehrberichten

Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Webler, Wolff-Dietrich (1940)
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Domeyer, Volker
Schiebel, Bernd
Universität Bielefeld. Interdisziplinäres Zentrum für Hochschuldidaktik
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Deutschland. Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft
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Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Bock
Ort:
Bad Honnef
Entstehungszeit:
1993
Sprache:
Deutsch
Abstract:
Der vorliegende Band besteht aus zwei Teilen, die sich an verschiedene Adressaten richten sollen. Im I. Teil geben die Autoren einen informativen Ueberblick ueber die Grundlagen der Lehrberichterstattung, den von ihnen gewaehlten Ansatz und die empfohlene Struktur der Lehrberichte. Den Teil II wollen die Autoren als "Nutzerhandbuch" verstanden wissen. Mit ihm sollen in erster Linie die kuenftigen Autoren von Lehrberichten erreicht werden, die bisher noch keine eigenen Erfahrungen mit diesem Instrument sammeln konnten. Bei der Erstellung dieses Teils sind Erfahrungen eingeflossen, die an 10 Fakultaeten der Universitaet Bielefeld bei der Abfassung von Lehrberichten bereits gewonnen worden sind. Inhalt: I. ENTWICKLUNGSSTAND UND EMPFHELUNGEN IM UeBERBLICK: 1./2. Einleitung. Anlass, Ziele und Ablauf des Projektes 3. "Qualitaet" und "Leistung" in den Hochschulen - eine neue Zauberformel? 4. Was ist Qualitaet? - Kriterien fuer die Qualitaets-/Leistungsbewertung 5. Die Beschreibung von Lehre und Studium mittels Indikatoren 6. Lehrberichte - ein Konzept II. DIE EMPFELUNGEN IM DETAIL 7. Ein wuenschenswerter Datenkranz fuer Lehrberichte (Selbstverstaendnis, Konzeption, Studienziele - Personelle Ressourcen - Sachausstattung - Studierende - Studienorganisation und Lehrgebiete - Studienverlauf I: Auslastung, Studienerfolg, Absolventen, Pruefungen, Promotionen - Studienverlauf II: Pruefungsorganisation, Pruefungsverlauf - Studienverlauf III: Studienzufriedenheit, Einschaetzung und Bewertung durch Studierende - Absolventen/innenkarrieren) 8. Entwicklung von Instrumenten zur Primaererhebung von lehrberichtsrelevanten Daten 9. Literatur Anhang: Frageboegen und Gespraechsleitfaeden (PHF/uebern.)
Objekttext:
hrsg. vom Bundesminister für Bildung und Wissenschaft. [Die Unters. wurde im Auftr. des Bundesministers für Bildung und Wissenschaft vom Interdisziplinären Zentrum für Hochschuldidaktik der Universität Bielefeld durchgef.]. Wolff-Dietrich Webler ...
Literaturverz. S. 219 - 225

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
1970-01-01
Zuletzt geändert am:
2022-09-06
In Portal übernommen am:
2023-04-13