Wie kooperatives Lernen im inklusiven Unterricht gelingt: Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung für den Mathematikunterricht
Einheitstitel:
Kooperatives Lernen durch Lernumgebungen im inklusiven Mathematikunterricht der Primarstufe
Verlag:
Springer Spektrum
Ort:
Wiesbaden
Entstehungszeit:
[2020]
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
Ilka Gummels ; mit einem Geleitwort von Frau Prof. Dr. Martina Döhrmann
Dissertation erschienen unter dem Titel: Kooperatives Lernen durch Lernumgebungen im inklusiven Mathematikunterricht der Primarstufe : eine Studie zur Entwicklung und Erprobung einer kooperativen Lernumgebung am Aufgabenformat des Mal-Plus-Hauses
Literaturverzeichnis: Seite 359-395
Extras online - Cover
Dissertation Universität Vechta 2019
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31
Dissertation erschienen unter dem Titel: Kooperatives Lernen durch Lernumgebungen im inklusiven Mathematikunterricht der Primarstufe : eine Studie zur Entwicklung und Erprobung einer kooperativen Lernumgebung am Aufgabenformat des Mal-Plus-Hauses
Literaturverzeichnis: Seite 359-395
Extras online - Cover
Dissertation Universität Vechta 2019
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2022-11-15
In Portal übernommen am:
2023-04-14
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