Realienlehrprogramme im 17. und 18. Jahrhundert: ein Beitrag zur Ideengeschichte des Sachunterrichts in der deutschen Volksschule : Dissertation zur Erlangung der Doktorwürde der Philosophischen Fakultät der Universität Hamburg
Titel (alternativ):
siebzehnten achtzehnten
Person/Institution:
Entstehungszeit:
1964
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
vorgelegt von Heinz Semel
Dissertation Universität Hamburg 1964
Dissertation Universität Hamburg 1964
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
1970-01-01
Zuletzt geändert am:
2016-07-30
In Portal übernommen am:
2023-04-18
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