Hinweis: Um die korrekte Darstellung der Seite zu erhalten, müssen Sie beim Drucken die Hintergrundgrafiken erlauben.

Förderung von Argumentationskompetenzen durch selbstdifferenzierende Lernangebote: eine Studie im Mathematikunterricht der Grundschule

Object category:
Hochschulschriften
Person/Institution:
Providing institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Publisher:
Kovač
Ort:
Hamburg
Date:
2009
Language:
Deutsch
Object text:
Angela Bezold
Literaturverz. S. 391 - 413
Zugl.: Würzburg, Univ., Diss., 2009
Created:
2023-04-12
Last changed:
2022-11-10
Added to portal:
2023-04-12

Ähnliche Objekte

Entdecken Sie ähnliche Objekte. Über die Datenfelder können Sie die Objekte auswählen, die Sie interessieren. Sie können Ihre Suchfilter beibehalten oder deaktivieren.


Suchfilter berücksichtigen