Wohlfühlen in der Schulklasse: zur Wirksamkeit beziehungsfördernder Elemente der unterrichtlichen Kommunikation
Title (alternative):
Untersuchungen zur Wirksamkeit beziehungsfördernder Elemente der unterrichtlichen Kommunikation für das soziale Wohlfühlen von Kindern in der Schulklasse
Object category:
Hochschulschriften
Person/Institution:
Publisher:
Dadder
Ort:
Saarbrücken-Scheidt
Date:
1993
Language:
Deutsch
Additional information
Object text:
Axel Weiß
Literaturverz. S. 171 - 191
Zugl.: Leipzig, Pädag. Hochsch., Diss., 1991 u.d.T.: Untersuchungen zur Wirksamkeit beziehungsfördernder Elemente der unterrichtlichen Kommunikation für das soziale Wohlfühlen von Kindern in der Schulklasse
Literaturverz. S. 171 - 191
Zugl.: Leipzig, Pädag. Hochsch., Diss., 1991 u.d.T.: Untersuchungen zur Wirksamkeit beziehungsfördernder Elemente der unterrichtlichen Kommunikation für das soziale Wohlfühlen von Kindern in der Schulklasse
Access and usage options
Administrative details
Created:
1970-01-01
Last changed:
2019-11-30
Added to portal:
2023-04-13
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