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interaktionale Ausrichtung der Reggio-Pädagogik: ein Beitrag zur Umsetzung frühkindlicher inklusiver Bildung

Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Projektverl
Ort:
Bochum
Entstehungszeit:
2015
Sprache:
Deutsch
Objekttext:
David Schreiber
Literaturangaben
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2022-11-22
In Portal übernommen am:
2023-04-14

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