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Teaching elementary social studies: principles and applications

Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Zarrillo, James J.
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Pearson / Merrill Prentice Hall
Ort:
Upper Saddle River, N.J [u.a.]
Entstehungszeit:
c 2008
Sprache:
Englisch
Objekttext:
James J. Zarrillo
"A teacher prep text"--Cover
Includes bibliographical references (p. 361-387) and indexes
Inhalt:
An introduction to the social studies : linking the past and the present -- Children, diversity, and learning : implementing differentiated instruction -- The transformed curriculum : infusing multicultural perspectives -- Lesson and unit plans : organizing instruction -- Cooperative learning : enhancing skills and knowledge through group activities -- Inquiry and critical thinking : challenging students with the complex and controversial -- Technology : teaching with computer-based resources -- Assessment : acquiring and analyzing data on student achievement -- The integrated curriculum : incorporating the language arts, the performing arts, and the visual arts -- Democratic citizenship : participating in civic life -- History and geography : understanding people of different times and places -- The other social sciences and topics of special interest : completing the social studies curriculum

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2009-11-28
In Portal übernommen am:
2023-04-13

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