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Responsivität und Pädagogik: die Bedeutung der responsiven Phänomenologie von Bernhard Waldenfels für die aktuelle phänomenologisch orientierte Erziehungsphilosophie

Objektkategorie:
Hochschulschriften
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Kovač
Ort:
Hamburg
Entstehungszeit:
2007
Sprache:
Deutsch
Objekttext:
Jeong-Gil Woo
Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2006

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2020-12-12
In Portal übernommen am:
2023-04-14

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