Learning disabilities: bridging the gap between research and classroom practice
Person/Institution:
Verlag:
Pearson/Merrill Prentice Hall
Ort:
Upper Saddle River, N.J [u.a.]
Entstehungszeit:
c 2007
Sprache:
Englisch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
Barry Edwards McNamara
Includes bibliographical references (p. 293-314) and indexes
Includes bibliographical references (p. 293-314) and indexes
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2009-01-31
In Portal übernommen am:
2023-04-14
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