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Kreuz der Elementardidaktik: Bedeutung der intuitiven Mathetik als Lernkunst der Kinder im Kontext der Bildungsplanung

Titel (alternativ):
Bedeutung der Mathetik in der Elementardidaktik - Didaktisches Wissen und Handeln von Fachkräften im Elementarbereich am Beispiel des Bilderbucheinsatzes
Objektkategorie:
Hochschulschriften
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Verlag Julius Klinkhardt
Ort:
Bad Heilbrunn
Entstehungszeit:
2020
Sprache:
Deutsch
Objekttext:
Astrid Boll
Literaturverzeichnis: Seite 261-270
Dissertation Technische Universität Dresden 2019

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2021-01-06
In Portal übernommen am:
2023-04-14

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