Weiße Normalität: Perspektiven einer postkolonialen Literaturdidaktik
Objektkategorie:
Hochschulschriften
Verlag:
Aisthesis Verlag
Ort:
Bielefeld
Entstehungszeit:
2020
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Abstract:
Die Studie befasst sich mit der Erweiterung des Gegenstandsbereichs postkolonialer Germanistik um rassismustheoretische Ansätze und legt Neuinterpretationen der kanonischen Texte Iphigenie auf Tauris (Goethe), Effi Briest (Fontane) und Tauben im Gras (Koeppen) vor. Im Fokus steht die Frage: Inwiefern produzieren, stabilisieren und subvertieren die Ästhetiken der Texte ein kulturelles Wissen über Weißsein, das zugleich durch interferierende vergeschlechtlichte und klassistische Diskurse gebrochen wird? Zusätzlich zu den kanonischen Texten bezieht die Studie in ihre postkolonialen Diskursanalysen einschlägige Unterrichtshilfen ein. Abschließend werden Perspektiven einer rassismussensiblen Literaturdidaktik entwickelt, die Diversitätsaspekte im Kontext von Methodik, Aufgabenkultur und Gesprächsführung berücksichtigen.
Objekttext:
Magdalena Kißling
Literaturverzeichnis: Seite 370 - 432
Dissertation Universität zu Köln 2018
Literaturverzeichnis: Seite 370 - 432
Dissertation Universität zu Köln 2018
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2022-01-31
In Portal übernommen am:
2023-04-14
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