Thematisierung im Sachunterricht der Grundschule: wie notwendige Bildungsinhalte zu Unterrichtsthemen einer Schulklasse werden
Einheitstitel:
Die Thematisierung im Sachunterricht der Grundschule : Entwurf und Optimierung eines Planungs- und Handlungsmodells der Thematisierung im Sachunterricht auf der Grundlage der Struktur dieser Unterrichtssituation
Person/Institution:
Verlag:
Leipziger Universitätsverlag
Ort:
Leipzig
Entstehungszeit:
2007
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
Sandra Tänzer
Literaturverzeichnis: Seite 405-419
Dissertation erschienen unter dem Titel: Die Thematisierung im Sachunterricht der Grundschule : Entwurf und Optimierung eines Planungs- und Handlungsmodells der Thematisierung im Sachunterricht auf der Grundlage der Struktur dieser Unterrichtssituation
Dissertation Universität Halle-Wittenberg 2005
Literaturverzeichnis: Seite 405-419
Dissertation erschienen unter dem Titel: Die Thematisierung im Sachunterricht der Grundschule : Entwurf und Optimierung eines Planungs- und Handlungsmodells der Thematisierung im Sachunterricht auf der Grundlage der Struktur dieser Unterrichtssituation
Dissertation Universität Halle-Wittenberg 2005
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2021-03-01
In Portal übernommen am:
2023-04-14
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