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Witnessing well-being in action: observing teacher well-being during field experiences predicts student teacher well-being

Objektkategorie:
Elektronische Ressource
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Entstehungszeit:
15.03.2023
Sprache:
Englisch
Enthalten in:
Objekttext:
Benjamin Dreer

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-12
Zuletzt geändert am:
2023-03-27
In Portal übernommen am:
2023-04-12