Anders lernen, arbeiten und leben: Für eine Transformation von Pädagogik und Gesellschaft
Person/Institution:
Verlag:
transcript
Ort:
Bielefeld
Entstehungszeit:
[2021]
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Abstract:
Die Zunahme der durch die »Neue Steuerung« des Bildungssystems produzierten emotionalen und sozialen Problematiken in Schule und Gesellschaft ist evident. Die Antwort darauf liegt jedoch nicht in einer präziseren sonderpädagogischen Diagnostik, Förderung und Intervention, sondern im Umbau von Schule, Universität und Gesellschaft. Joachim Bröcher plädiert für eine selbstgestaltete Bildungspflicht, ein bedingungsloses Grundeinkommen, die Gründung von selbstbestimmten Community-Projekten (in denen gearbeitet, gelernt und gelebt wird) sowie eine handlungsorientierte, philosophische Pädagogik. Die »Kontrollgesellschaft« (Gilles Deleuze) verwandelt sich so in eine Zivilgesellschaft der Entrepreneur*innen.
Objekttext:
Joachim Bröcher
Literaturverzeichnis: Seite 299-329
Literaturverzeichnis: Seite 299-329
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2022-03-23
In Portal übernommen am:
2023-04-13
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