Räume schaffen: eine explorative Fallstudie am Beispiel der Vermittlung von Site-specific Performance Art in der Primarstufe
Objektkategorie:
Hochschulschriften
Person/Institution:
Verlag:
kopaed
Ort:
München
Entstehungszeit:
[2020]
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
Anna Stern
Literaturverzeichnis: Seite 419-451
Dissertation Universiät Osnabrück
Deutsch
Literaturverzeichnis: Seite 419-451
Dissertation Universiät Osnabrück
Deutsch
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2022-08-05
In Portal übernommen am:
2023-04-14
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