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Abstract:
Lehrende, die wahrnehmen, was bei den Lernenden passiert, lehren besser IBM und sind stärker gefordert. Denn sie werden ihr Vorgehen in der Lehre laufend ihren Wahrnehmungen anpassen wollen, sogar aus dem Stand. Können das nur alte Hasen? Kann man das lernen? Dieses Buch bietet theoretische Hintergründe ebenso wie Erfahrungsberichte, Beispiele und Konzepte, sogar konkrete Anleitungen. (Verlag)
Objekttext:
Christof Arn ; mit Beiträgen von Sina Bardill, Thomi Eichhorn, Martin Ulber, Walter Arn, Alfred Vogelsanger, Hansruedi Kaiser, Jean-Pierre Jenny, Sebastian Walzik, Anna Maria Enk
Literaturverzeichnis: Seite 284-289
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-14
Zuletzt geändert am:
2022-02-27
In Portal übernommen am:
2023-04-14

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