Lehrer lernen sich selbst besser kennen: Konzeptualisierung und Evaluation einer personzentrierten Lehrerberatung
Objektkategorie:
Hochschulschriften
Person/Institution:
Verlag:
Hogrefe
Ort:
Göttingen
Entstehungszeit:
1992
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
von Ines Graudenz
Literaturverz. S. 154 - 161
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1991
Literaturverz. S. 154 - 161
Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1991
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
1970-01-01
Zuletzt geändert am:
2022-03-11
In Portal übernommen am:
2023-04-14
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