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Educational psychology: developing learners

Titel (alternativ):
Understanding research and building teaching skills
Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Ormrod, Jeanne Ellis
GND Explorer
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Pearson/Merrill/Prentice Hall
Ort:
Upper Saddle River, NJ
Entstehungszeit:
c2008
Sprache:
Englisch
Objekttext:
Jeanne Ellis Ormrod
CD-ROM u.d.T.: Understanding research and building teaching skills
Windows 2000 or XP, Vista; Macintosh OS 10.3, 10.4.
Archivierung prüfen 20200919 DE-640 1 pdager
Inhalt:
Educational psychology and teacher decision making -- Development and diversity -- Cognitive and linguistic development -- Personal and social development -- Group differences -- Individual differences and special educational needs -- Learning and motivation -- Learning and cognitive processes -- Knowledge construction -- Higher-level cognitive processes -- Behaviorist views of learning -- Social cognitive views of learning -- Motivation and affect -- Cognitive factors in motivation -- Classroom strategies -- Instructional strategies -- Creating a productive learning environment -- Classroom assessment strategies -- Summarizing student achievement -- Appendix A Describing associations with correlation coefficients -- Appendix B Answers to "practice for your licensure exam" exercises -- Appendix C Matching the book to the praxis exam -- Glossary -- References -- Name index -- Subject index

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2021-11-29
In Portal übernommen am:
2023-04-13

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