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Piagets Bedeutung für die Lernbehindertenpädagogik: Untersuchungen zur kognitiven Entwicklung und zum schulischen Lernen bei Sonderschülern

Person/Institution:
Bereitstellende Institution:
Forschungsbibliothek Gotha
Verlag:
Ed. Schindele
Ort:
Heidelberg
Entstehungszeit:
1986
Sprache:
Deutsch
Objekttext:
Franz B. Wember
Literaturverz. S. 247 - 279
Univ., Diss., 1985 u.d.T. Wember, Franz B. Piagets entwicklungspsychologischer Ansatz in Anwendung auf die Lernbehindertenpädagogik

Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten

Datensatz angelegt am:
1970-01-01
Zuletzt geändert am:
2010-06-04
In Portal übernommen am:
2023-04-14

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