Modellieren in der Schule: ein Lernbuch zu Theorie und Praxis des realitätsbezogenen Mathematikunterrichts
Object category:
Elektronische Ressource
Publisher:
WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien Münster
Ort:
Münster
Date:
2022
Language:
Deutsch
Additional information
Abstract:
Intro -- Inhalt -- Vorwort -- Danksagung -- Anmerkungen zur zweiten Auflage -- Kapitel 1: Einleitung -- Mathematisches Modellieren anhand einer konkreten Idee -Smartphone-Tarif -- Entscheidungen zum Start -- Erste Modellierung -- Reflexion der ersten Modellierung -- Zwischenfazit nach der ersten Modellierung -- Verbessertes Modell: Telefon- + SMS-Gebühren -- Fazit Smartphoneprojekt -- Kapitel 2: Motivation -- Nachhaltig positives Image -- Besseres Verständnis von Mathematik durch mehr Wissen über Mathematik -- Zur Perspektive von Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern -- Kapitel 3: Einige empirische Forschungsergebnisse zumThemenbereich Modellieren im realitätsbezogenen Mathematikunterricht -- Empirie und Modellbildung -- Ein Beispiel für eine qualitative Forschung -- Kapitel 4: Erste Schritte - Wege zum Öffnen des Mathematikunterrichts -- Herausforderungen beim Stellen von Mathematikaufgaben -- Zur didaktischen Qualität von Aufgaben - neue Wege öffnen -- Analyse des Kleingedruckten - Lesekompetenz fördern im Mathematikunterricht? -- Noch kleinere Schritte? Selbstständiges Problemlösen lernen mit leicht veränderten Schulbuchaufgaben -- Viele Beispiele für stärkeren Realitätsbezug aus verschiedenen Themengebieten und Schulstufen -- Kapitel 5: Zweite Schritte: Kleine Modellierungen -- "Roll It" -- Welche Route nehmen wir? -- Getränkeversorgung Elternabend/Schulfest -- Zimmer einrichten -- Mäuse im Getreidespeicher -- Robotersteuerung -- Goldener Schnitt -- Beschreibende Statistik: Eine Firmenbilanz positiv oder negativ darstellen -- Mogelpackungen - Volumen schätzen -- Schatzkarte -- Klassenraum anstreichen -- Hinweise auf andere Ideen und Veröffentlichungen zu kleinerenProjekten in der Schule -- Das Thema Energie im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I -- Der tropfende Wasserhahn -- Raumheizung -- Mathematikunterricht rund ums Auto.
Object text:
Jürgen Maaß
Description based on publisher supplied metadata and other sources
Literaturverzeichnis: Seite 241-246
Description based on publisher supplied metadata and other sources
Literaturverzeichnis: Seite 241-246
Access and usage options
Citation link:
Administrative details
Created:
2023-04-12
Last changed:
2022-09-05
Added to portal:
2023-04-12
Feedback
Our data sets are in constant development. If you have additional information about this object or discovered an error, please write to us. Information on privacy policy
Ähnliche Objekte
Entdecken Sie ähnliche Objekte. Über die Datenfelder können Sie die Objekte auswählen, die Sie interessieren. Sie können Ihre Suchfilter beibehalten oder deaktivieren.
Suchfilter berücksichtigen
-
Object category:
- 101136
-
Language:
- 412532