Vernetzung von schulischer und universitärer Mathematik in der Lehramtsausbildung für die Sekundarstufe I: eine qualitative Studie zu schulbezogenem Fachwissen anhand der Konzepte „Äquivalenz“ und „Iteration“
Object category:
Hochschulschriften
Publisher:
WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien
Ort:
Münster
Date:
2022
Language:
Deutsch
Additional information
Object text:
Adrian Schlotterer
Dissertation Universität Augsburg 2021
Dissertation Universität Augsburg 2021
Access and usage options
Citation link:
Administrative details
Created:
2023-04-12
Last changed:
2023-04-12
Added to portal:
2023-04-12
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