ADHS und Schule: Grundlagen, Unterrichtsgestaltung, Kooperation und Intervention
Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Verlag:
Verlag W. Kohlhammer
Ort:
Stuttgart
Entstehungszeit:
2016
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Abstract:
"Das Buch liefert auf der Grundlage klinisch-entwicklungspsychologischer und (sonder-)pädagogischer Theorien sowie empirischer Befunde grundlegendes Wissen zur Symptomatik, Entstehung und Diagnostik von ADHS. Darauf aufbauend werden praktische Handlungsempfehlungen und evaluierte Massnahmen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit ADHS sowie Beratungsaufgaben im Kontext Schule vorgestellt. Das Ganze wird angereichert durch Fallbeispiele und Materialien (Checklisten, Beobachtungsbögen usw.)." [Verlagstext]
Objekttext:
Katja Mackowiak & Satyam Antonio Schramm
Literaturverzeichnis: Seite 175-194
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-24
Literaturverzeichnis: Seite 175-194
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-24
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2022-07-01
In Portal übernommen am:
2023-04-13
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