Cognitive and moral development and academic achievement in adolescence
Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Verlag:
Garland
Ort:
New York [u.a.]
Entstehungszeit:
1999
Sprache:
Englisch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
ed., with an introd. by Richard M. Lerner; Jasna Jovanovic
Inhalt:
Literaturangaben
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
1970-01-01
Zuletzt geändert am:
2012-04-25
In Portal übernommen am:
2023-04-13
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