(Un-)mögliche Perspektiven auf herausforderndes Verhalten in der Schule: theoretische, empirische und praktische Beiträge zur De- und Rekonstruktion des Förderschwerpunkts Emotionale und Soziale Entwicklung
Titel (alternativ):
Unmögliche mögliche Dekonstruktion
Objektkategorie:
Druckschrift
Person/Institution:
Verlag:
Beltz Juventa
Ort:
Weinheim
Entstehungszeit:
2022
Sprache:
Deutsch
Weitere Objektinformationen
Objekttext:
Benjamin Badstieber | Bettina Amrhein (Hrsg.)
Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31
Beiträge überwiegend deutsch, teilweise englisch
Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet PEBW pdager DE-31
Zugriff und Nutzungsmöglichkeiten
Administrative Angaben
Datensatz angelegt am:
2023-04-13
Zuletzt geändert am:
2023-03-30
In Portal übernommen am:
2023-04-13
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